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  对报名且资历审阅查看合格人数到达30人及以上的岗位(以岗位代码为标志，不含县直事业单位高层次人才引入岗位，岗位代码62501)，经过书面考试确认参与测验人选。根据书面考试成果从高到低，依照岗位引入方案数与测验人员1:3的份额确认参与测验人选。最终一名书面考试成果相同的人员，同时归入测验人选。书面考试成果仅作为确认参与测验人选的根据，不计入归纳成果。

  书面考试内容首要是公共基础常识与归纳使用才能测验等。包含法令、政治、前史、经济、办理、科技等常识及运用相关常识、归纳剖析问题和处理实际问题的才能。

  ①硕士研究生、“双一流”建造高校(学科)本科毕业生、一类本科毕业生、有关专业副高档及以上专业方面技术职称人员不设开考份额。对不设开考份额的，实施测验合格分数线操控，合格分数线分，对达不到合格分数线者，不能进入体检、调查环节，相应岗位引入方案削减或撤销。

  ②其他本科毕业生开考份额不低于1:2(岗位引入方案数与参与测验人数份额不低于1:2)。达不到开考份额的削减或撤销岗位引入方案。

  教育组：根据岗位和专业特色。测验采纳说课或试讲 + 归纳辩论的方法进行。

  归纳组：根据岗位和专业特色，首要测验专业基础常识、专业水平才能、办理才能、思辨才能、组织协调才能、应变才能、发明新式事物的才能及言语表达才能等，选用结构化面试方法进行。

  (4)归纳成果核算。测验成果即为归纳成果。对报名且资历审阅查看合格人数较多的岗位，书面考试成果仅作为确认参与测验人选的根据，不计入归纳成果。

  测验公告在测验举办之前至少7天发布。如有报考人员在测验举办之前的5天外声明抛弃，形成岗位引入方案数与参与测验人数份额达不到1:2的(对设限开考份额的)，削减或撤销该岗位引入方案数。如有报考人员在测验举办之前的5天内声明抛弃或不依规则时刻地址参与测验，其测验成果按零分计入，并参与排序。

  对因有报考人员在测验举办之前的5天内声明抛弃或不依规则时刻、地址参与测验，形成一个岗位只要一人参与测验的，实施测验合格分数线操控，合格分数线分，对达不到最低分数线者，不能进入体检、调查环节，相应岗位引入方案撤销。