激光是20世纪以来继核能、电脑、半导体之后，人类的又一严重发明，被称为“最快的刀”、“最准的尺”、“最亮的光”。它开端的中文名叫做“镭射”、“莱塞”，是它的英文名称L A S E R的音译。L a s e r是缩写，全名为L i g h t A m p l i f i c a t i o n

  光是原子中的电子吸收能量后，从低能级跃迁到高能级，再从高能级回落到低能级，回落的时分开释的能量以光子的方式放出。而激光是高度聚集，高度扩大的光。一般光源，比方电灯泡发出来的光子各不同，并且会各个方向乱跑，很不联合，可是激光中的光子们则是心往一处想，劲往一处使，这导致它们所向无敌，威力很大。

  配图：灯泡的光子与激光的光子差异就像扩大镜相同，经过将阳光聚集在一个点上来焚烧叶子。这也是激光切开的原理：运用激光电源带动激光管发射高度平行的光，经过反光镜的折射，将光线传输到激光头，再由激光头上装置的聚集镜将光线会聚成为一点，而这一点

  能够到达很高的温度，然后将资料瞬间升华为气体，最终使资料构成切缝，然后到达切开的意图。

  激光的原理早在1917年已被闻名的美国物理学家爱因斯坦发现，但直到1960年激光才被初次成功制造。1960年1月18日，美国加利福尼亚休斯实验室的西奥多·梅曼研发出了世界上第一台红宝石激光器。从此，激光科学和技能获得了反常敏捷的开展。激光器运用很广泛，主要有通讯、测距、雷达、切开、兵器、唱片、矫视、美容、扫描、灭蚊等。

  配图：西奥多·梅曼与红宝石激光器激光切开机简直能雕琢/切开一切非金属资料，如纸板、木板、亚克力、皮革、布料等资料，然后做出精巧的工艺品或构思原型。

  制图画，然后依据制造的图画进行切开，所画即所得。在贴有环形码的资料上制造好图画后，放在设备中，按下设备上的按钮，激光将主动切开出制造的概括，并雕琢概括内黑色部分，切开赤色部分，无需软件操作。

  像，可直接即将切开的图形拖动到相片中资料上相应的方位，激光即可在相应方位做切开/雕琢操作。

  信息（厚度、资料类型），并依据识别到的信息主动设置好最佳焦距和切开/雕琢的速度和功率。

  过软件可直接提取白纸上的图画或签名，然后切开/雕琢在其他资料上。能够为自己的D I Y著作签名，也能提取物理实践的图画资料。

  教师引导：“依据上述介绍可知，激光宝盒在不连接网络、不运用软件的情况下，也可进行切开和雕琢，即用到机器自身具有的所画即所得功用。接下来，咱们将经过一个活动对激光宝盒进行开端体会。”

  在这个操练中，学生将分为三部分，制造一个“生物”。首先给学生一张折成三折的纸，让他们在1分钟内画出生物的头。然后，把头的部分折掉，只留出一点点以便提示接下来的人从哪里开端接着画。然后第二个学生用1分钟的时刻画出生物的躯干（不能够偷看！），相同把画好的部分折掉，只留出一点点提示后边的人。第三个学生用1分钟的时刻画出生物的臀部。完毕后，翻开折纸，看看协作发明的这个生物吧！

  将制造的图画从头制造在激光切开白板上（黑色笔制造外概括，概括内部为赤色切开黑色雕琢）。

  将制造好的资料放置在激光宝盒的作业面上，点击激光宝盒上的开端按钮，激光宝盒就会开端做加工。

  在完结著作的制造后，以小组为单位，介绍下你们规划的著作，它是一个怎样的什么生物，并且为它取个姓名，并以它为主角编写一个故事。

  激光切开机运用激光电源带动激光管发射高度平行的光，经过反光镜的折射，将光线传输到激光头，再由激光头上装置的聚集镜将光线会聚成为一点，而这一点能够到达很高的温度，然后将资料瞬间升华为气体，最终使资料构成切缝，然后到达切开的意图。

  运用激光宝盒的所画即所得功用，合作指定的资料，能够将咱们在资料上画的图画切开或雕琢出来。

  科学：学生界说发明的奥秘生物的品种（如哺乳类、两栖类、食草类、杂食类等等）、寓居的环境和具有的特征等。

  文学：为新生物发明一个神话或小说，赋予新生物奇特的魔法或发明一个超级英豪漫画。

  注：在阅览此课程事例操作攻略之前，请先阅览激光宝盒的产品运用手册，此操作攻略是在产品手册的基础上结合课程事例进行延伸。在事例文件中，供给了激光宝盒支撑的l q格局的文件。

  所画即所得，在贴有环形码的资料上制造好图画后，放到设备中，点击一下设备上的按钮，激光将主动切开出制造的概括，并雕琢黑色部分，切开赤色部分，无须P C软件。